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Ecoles: Résultats complets Sondage Garderie du Mercredi Midi

Merci à tous pour votre participation nombreuse à ce sondage !

L'analyse complète des résultats est disponible en cliquant sur ce lien.

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Voici les contacts pour l'année 2018-2019 pour tout renseignement:

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la secrétaire Mme Delmas: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. le 06.82.09.45.14

ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION

DE SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

LYCEE DE SECTEUR : LPO FRANCOISE TOURNEFEUILLE

En classe de seconde générale et technologique, en complément des enseignements communs, les élèves bénéficient de deux enseignements d'exploration de 1 h 30 par semainechacun.

Ces enseignements ont pour finalité :

  • de faire découvrir de nouveaux champs disciplinaires de connaissances et les méthodes associées,

  • de sensibiliser aux cursus possibles en première,

  • d'identifier les activités professionnelles auxquelles ces cursus peuvent conduire.

Les enseignements d’exploration constituent une démarche de découverte sans conditionner l’accès à telle ou telle série de 1ère.

Chacun peut ainsi expérimenter de nouvelles disciplines, afin de faciliter ensuite ses choix d'orientation.

Un des enseignements d’exploration est fixé et obligatoire pour tous les élèves : EE1 : SES

SES Sciences économiques et sociales Découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines.

Le second enseignement d’exploration est à choisir par l’élève parmi la liste suivante (à l’exception de l’enseignement ICN pour lequel le classement des candidats se fait via AFFELNET). Au cas où votre enfant ne serait pas admis après le classement Affelnet, vous devez faire un 2ème vœu non DNL sur le tableau prévu à cet effet.

Vous devez formuler deux propositions de vœu par ordre de préférence dont au maximum une en DNL.

Soit deux possibilités : 1/ deux vœux NON DNL 2/ un vœu DNL et un vœu NON DNL

Votre demande sera étudiée par le lycée, un seul choix sera retenu.

VŒUX NON DNL

LITSOC Littérature et société Arts et Cultures

  • Renforcer l’attractivité de la filière littéraire à travers des projets culturels et l’expérimentation de situations concrètes : Atelier d’écriture, journal culturel, prix lycéen de la BD,…

LITSOC CINEMA Littérature et société Cinéma Le Cinéma de genre :

  • Un art qui questionne les représentations sociales et historiques,

  • Un lieu de critique et de création,

  • Un regard sur l’autre par le biais des documentaires ou de la fiction,

MPS Méthodes et pratiques scientifiques :

  • Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets interdisciplinaires,

  • Comprendre l’apport et la place des sciences dans les grandes questions de société,

  • Découvrir certains métiers et formations scientifiques,

PFEG Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion :

Découvrir les notions fondamentales de l’économie et de la gestion par l’observation et l’étude de structures concrètes et proches des élèves (entreprises, associations, etc…),

VŒUX DNL(section euro)

DNL LITSOC ANG Littérature et société, culture et civilisations étrangères en anglais

Enseignement en anglais permettant de découvrir l’histoire et la culture anglo-saxonnes.

DNL LITSOC ESP Littérature et société, culture et civilisations étrangères en espagnol

Enseignement en espagnol permettant de découvrir l’histoire et la culture espagnoles et latino- américaines.

DNL MPS : Sciences expérimentales en anglais

Enseignement de sciences expérimentales en anglais

Hors enseignement d’exploration

Des options vous sont proposées :

Latin ou grec ou DNL EMC en allemand (section euro)

Journée Portes Ouvertes du lycée Françoise

le samedi 24 mars 2018 

de 9h à 13h.

 

Attention, la proviseure accueillera tous les parents présents pour une présentation du lycée de 10h30 à environ 11h30.

Elle répondra aussi aux questions que ce posent les parents et les futurs lycéens.

 

Une délégation de parents d'élèves FCPE sera aussi là pour répondre à toutes les demandes et les inquiétudes des aprents.

Bonjour

Le lycée n'a jamais proposé de classe européenne en tant que telle: en effet, il faudrait rajouter à l'heure de Discipline Non-Linguistique (histoire-géographique en anglais, allemand et anglais, physique en anglais), 1 h de cours de langue. Or très peu de lycées ont les moyens actuellement de proposer cette heure, ou alors en proposant moins de sections (actuellement 5 sur le lycée dont 2 en physique).

Pour l'année 2015/2016, la DNL ne sera pas proposée comme cette année avec 1 heure en plus. Pour pouvoir continuer à proposer cette option sur les classes de 1ère et Terminale, l'administration a choisi de méler les Enseignements d'Exploration à la DNL. Donc l'année prochaine, il sera proposé de la Littérature et Société en anglais et en espagnol (1 section chacune) et des Méthodes et Pratiques Scientifiques en anglais (2 sections). Seul l'allemand aura une heure séparée en Histoire-Géographie. Et les élèves pourront continuer en Première et Terminale en DNL Histoire-Géographie ou Physique.

Tous les élèves pourront alors passer l'option au bac. En fonction de leurs résultats en examens de langue et en option, ils pourront avoir la mention européen.

 

A. POINTS SOUMIS AU VOTE

v Point 1

1) Comité santé et citoyenneté (non fourni dans la liste par le lycée): composé de représentants d'élèves, représentants de parents et direction du lycée. Il a fallu désigner des représentants FCPE.

2) Les diverses commissions ont été revues afin de valider les membres.

 

v Point 2

Les mots de la proviseure, Mme Arrestier sur le bilan de rentrée du lycée:

Ø 1er CA en tant que lycée polyvalent

Ø Avec 35 élèves en moyenne par classe au sein du lycée, il y a eu 3 fois plus de demandes en professionnel sur la
rentrée 2014 générant une forte motivation des élèves et une meilleure dynamique des enseignants.

Un taux de pression très fort, notamment sur la filière professionnelle « sécurité ». Ce point a été remonté à l'académie afin d'obtenir d'éventuelles précisions.

Ø Mise en place de passerelle entre les filières professionnelles, générales et techniques (schéma des formations fourni)

Ø 7 ULIS au sein du lycée dont 1 auxiliaire sur place dédié. Essentiellement en Bac pro, ces élèves trouvent
généralement leur stage cependant l'employabilité par la suite est plus difficile.

v Point 3

Point administratif voté

v Point 4

Plusieurs associations sont accueillies au sein de l'établissement (en dehors des horaires scolaires) et font lieu à convention (jujitsu, gospel, steps). Les conventions entre elles et l'établissement ont été votées en séance à l'unanimité.

Autres conventions votées à l'unanimité :

· Convention avec le foyer socio-éducatif

· Convention avec l'association sportive du lycée

· Convention avec l'amicale des personnels (pour les évènements, fête, ...)

· Convention avec l'association « plus près du lycée » gérée par les enseignants de la filière « sécurité » (lien avec les familles d'accueil, évènement de sensibilisation..)

· 3 Conventions relatives à l'hébergement de 3 élèves (internat sur 3 établissements)

· Convention dans le cadre du SAIO (filière pro ARCU, Sécurité... lors d'une journée évènementielle sur Blagnac où les élèves interviennent)

· Convention avec le GRETA Midi-Pyrénées Centre (du fait du changement de nom du Greta)

· Convention avec Orange relatif à l'installation/maintenance de ligne téléphonique

· Convention avec la Mairie de Toulouse relative aux stages filière pro « Sécurité »

· Convention avec la poste relative aux stages filière pro « ARCU »

· Contractualisation avec la psychologue au sein de l'établissement le mardi et jeudi (notamment pour la sensibilisation et
accompagnement des poursuite d'études post-Bac)

v Point 5

Les projets d'établissement : 40 projets présentés par les enseignants.
Seuls les projets aboutis sont soumis au vote durant le CA, soit 6 en séance duCA ce jour.

A. Arts & culture, dont l'objectif demeure toujours pédagogique, avec une finalité de rapprochement des élèves par rapport à la mixité des filières (Pro, générale et technique).

Le thème « LA RUE » avec 3 axes :

1. La danse, avec intervention de la compagnie Divergence, 5 interventions (2h chacune) d'un professionnel hip-hop, axe
financé par la mairie de Tournefeuille.

2. Le théâtre, avec « le Grenier de Toulouse » sur le lycée le 28/11, « de goudron & des plumes » pour la poursuite du projet démarré en 2013 (création de slogans) et intervention d'un auteur en vue d'un atelier écriture en rapport au thème.

3. « Marionnetissimo » avec Momo (marionnette créée en 2013 par classe de terminale et présenté aux élèves lors de la rentrée au lâché de ballons). Il y aura 5 interventions de la troupe (construction & manipulation de marionnettes) pour les classes concernées, un spectacle du 19/11 « ouverture Méphisto ». Il y aura une participation du foyer et une participation financière des parents de 3€ par élève à charge des familles (voté en séance)

B. Projet atelier photo, demandé par les représentants des élèves, la proviseure les a invité à le mettre en place pour le voter enséance.

C. Cinéma/Utopia, mené par un professeur, avec 3 films sélectionnés qui seront suivis de débat et de l'intervention d'un professionnel (3 interventions par classe, 110€ par intervention), 8 classes engagées (4 du pro et 4 du général). Une participation financière des parents de 1€ sera demandée par élève pour chaque film. Le vote de la convention et de la
participation est approuvé à l'unanimité.

D. Projet 3D (Démarche Développement Durable), avec 4 axes :

1. Le Bio, élaboration d'un repas bio afin de l'intégrer au menu de la cantine

2. Zéro papier, avec pour objectif de réduire l'utilisation des impressions, copies... au sein de l'établissement et des
enseignants.

3. Axe artistique, avec pour finalité la création d'un totem (ou autre) composé d'éléments reyclables, en vue de la semaine sur le développement durable qui aura lieu en avril 2015.

4. Axe sécurité routière, en cours de réflexion avec la Mairie de Tournefeuille notamment sur l'éco-mobilité. Les élèves du CVL sont invités à y participer.

E. Projet Voyage à Londres (1ère semaine de février 2015) : découverte culturelle et du monde des affaires

Les classes de 1ère et terminale STMG sont concernées, soit 54 élèves.

Accompagnants : 2 professeurs d'anglais, 1 CPE, 1 professeur pédagogique

Ce projet ayant été initialisé l'an passé, les élèves de la classe de terminale ont été prioritaires aux inscriptions, puis par ordre d'arrivée des dossiers des élèves de 1ère STMG.

Le FSE a pu récupérer des différentes ventes des élèves 1080€ qui sont déduis de la participation financière des parents pour chaque élève inscrit, soit par élève une participation des parents de 250€, votés en CA.

F.Projet EuroQuizz: 20 professeurs concernés autour de la DNL (démarche neuro-linguistique avec Anglais, Espagnol & Allemand).
L'objectif est de créer 1 jeu de questions sur l'environnement (à base de cartes, pistes...) par les élèves afin de le ;résenter lors de l'inauguration du jeu de l'Europe « au Phare » le 28/05/2015. Le vote a été approuvé à l'unanimité pour le projet EuroQuizz et le don de 1000€ reçu d'un consul pour ce projet.

v Point 6

Convention de concession relative aux logements de fonction pour certtains memebres de l'administration votée pour à l'unanimité.

v Point 7

Le pont de l'ascension du 15 mai 2015 est voté, il n'y aura donc pas cours le vendredi.

Les cours seront récupérés le mercredi 8 avril 2015 après-midi et le mercredi 13 mai 2015 après-midi.

L'adoption du calendrier scolaire est approuvée.

Concernant les heures de SI manquantes, le lycée a trouvé l'enseignant, cependant cela nécessite une
adaptation des horaires le mardi jusqu'à 18heures pour un groupe de 22 élèves.

Les parents n'ont pas obligation d'accepter car cette amplitude n'est pas mentionnée au règlement de la rentrée.
Cependant l'élève n'aura alors que les cours SI jusqu'à 17h30 et même si cela ne porte aucune conséquence au passage en 1ère, cela entraine un décalage avec les autres élèves.

Le vote pour décision d'élargir l'amplitude à 18h pour les élèves concernées a été à l'unanimité.

v Point 8

Les permanences de l'établissement ont été votées pour, suivant :

Ouvertures les 22 et 23 décembre 2014, les 9 et 10 février 2015, les 13 et 14 avril 2015.

Fermeture annuelle d'été du 17/07 au 19/08/2015.

B. Informations / Questions diverses

1) Question sur la problématique d'ensoleillement du nouveau bâtiment livré posée au
représentant de la région.

Réponse : le représentant région a pris note pour réflexion sur l'installation de stores.

2) Question sur le futur gymnase posé au représentant région.

Réponse : la société a été présentée en conseil municipal, le futur gymnase devrait être livré d'ici fin 2017, les enseignants EPS sont consultés.

3) Question au représentant de la Région sur le besoin en fond documentaire
pour le CDI.

En vue de l'augmentation de la capacité d'accueil du lycée et notamment sur la filière générale (dont les besoins documentaires sont plus importants qu'en filière professionnelle), le CDI manque d'abonnements, de documents liés au TPE (travaux pratiques encadrés)... et sollicite un financement de la région.

Réponse : Pris en considération par le représentant région pour réflexion sur les possibilités.

4) Information sur l'inauguration d'une maison de quartier, des animateurs Points jeunesse
proposeront 2 fois par semaine des animations (jeux de société, expos photos...)

 

   
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